Por Ángela Suárez y Manuela Mesa

El mes de abril, mes en que celebramos al idioma, a los libros y a las bibliotecas, no ha pasado nunca desapercibido para la programación cultural de la Biblioteca Octavio Arizmendi Posada y este año, aún en medio de una cuarentena nacional, no fue la excepción. Por ello realizamos Velada Literaria Especial en la que se invitó a los participantes a traer sus clásicos, es decir, esos libros a los que siempre volvemos. En el Club de lectura de estudiantes leímos un título indispensable, El retrato de Dorian Gray y para el cine-foro vimos la película Coach Carter. Cerramos el mes discutiendo las Cartas a un joven poeta de Rilke con los profesores.

La primera actividad que se llevo a cabo fue el Club de lectura de estudiantes que giró en torno al libro El retrato de Dorian Gray escrito por el afamado autor inglés Oscar Wilde.  El relato nos presenta con una prosa aguda la vida de Dorian Gray un hombre que tras hacer un rezo extraño consigue cambiar de lugar con su retrato consiguiendo que su persona permanezca incólume, mientras el cuadro se convierte en «el espejo más mágico» que muestra el estado de su alma. La historia tiene personajes fascinantes y unos diálogos que se prestan para grandes reflexiones. En consecuencia, el club de lectura estuvo lleno de interesantes debates. Un tema central fue la relación que existe entre la apariencia exterior y el espíritu del ser humano y más específicamente entre la belleza y la bondad. También se discutieron las figuras de varios personajes sobre todo de Lord Henry que causó entre los asistentes impresiones variadas.

Este fue el primer cine-foro virtual que tuvimos y optamos por usar el plugin Netflix Party para la proyección y posteriormente tener la discusión en canal de Teams habitual. Esto ha supuesto que las opciones de películas para ver y comentar se reduzcan a las que esta plataforma tiene que, en cine clásico, no es mucho. Finalmente, nos decantamos por la historia del Coach Carter (2005) protagonizada por Samuel L Jackson porque sí que necesitábamos esos pep talks que nos levantarán el ánimo. La historia nos sitúa en una escuela secundaria ubicada en un barrio marginal donde las esperanzas de un futuro prometedor son pocas. Allí llega un nuevo entrenador de basketball que se da a la tarea no solo de sacar adelante el equipo, sino también de darles a sus miembros la esperanza de un mejor futuro.  En el cine-foro, que gracias a la virtualidad ha estado concurrido por nuevas caras, se resaltó la importancia de la empatía y el respeto a la hora de desenvolverse en la vida. Los asistentes también consideraron que varios de los aspectos que se resaltaron en la película, como el trabajo en equipo y la integridad, son precisamente lo que necesitamos en una contingencia como la enfrentamos con el coronavirus.

La Velada Literaria Especial la realizamos el 23 de abril para celebrar el día del Idioma, el Libro y las Bibliotecas. Con ella invitamos a la comunidad universitaria a que compartiera cuáles eran sus clásicos personales favoritos. La variedad de fragmentos que se trajeron, acompañadas con vivencias personales y anécdotas de la relación de los asistentes con los libros fue muy enriquecedora. Se discutieron obras como Pedro Páramo de Juan Rulfo, varias de Gabriel García Márquez y poemas de Garcilaso de la Vega. También se leyeron obras como Orgullo y Prejuicio, Cumbres Borrascosas, la Insoportable levedad del ser, entre otras. A medida que se compartieron los fragmentos también se reflexionó sobre cuál era el significado y los sentidos en los que un libro podía ser un clásico y el valor que esto les daba.

Las Cartas a un joven poeta de Rainer Maria Rilke ya habían sido objeto de discusión de un club de lectura el año pasado. En aquel entonces con estudiantes, esta vez han sido los profesores quienes las discutieron. La obra es bastante breve pero tan rica en contenido que optamos por hacer casi una relectura comentada del texto. Empezando por la primera y yendo hasta el final, leímos los fragmentos que más nos embelesaron, algunas veces sin tener mucho más que aportar. En otras ocasiones se dio un diálogo intergeneracional muy interesante pues en este grupo hablar de vocación y de decisiones tiene una riqueza especial: la de la experiencia.