Por: Diego Fernando Monsalve Villamizar

En la Biblioteca Octavio Arizmendi Posada de Universidad de La Sabana contamos con una colección de literatura infantil que apoya la enseñanza para educadores, análisis del texto, acompañamiento a las familias, entre otros. Aunque es una colección modesta, podemos encontrar varias joyas para compartir con los más pequeños de nuestros hogares. Pero hay que tener en cuenta que la literatura infantil no sólo aplica para los niños, dado que este género también presenta un grado de complejidad para los más incautos pero satisfactorio para los más arriesgados.

Dentro de nuestra colección tenemos obras notables como los libros de Anthony Browne, por ejemplo, Ramón Preocupón, que muestra como desde la ilustración se puede caracterizar una emoción que todos hemos sentido como la angustia, y como pasa de identificar un conflicto a establecer una solución con una muestra de cultura guatemalteca que resulta tanto tierna como catártica. También, libros como la serie de los crayones de Oliver Jeffers, los cuales desde un argumento sencillo como darles vida y voz a unos elementos de dibujo se pueden mostrar sentimientos a los que todos nos enfrentaremos alguna vez en nuestro camino, tanto de alegría, apego, desinterés, ira, miedo, etc.

Esta elaboración de la historia a partir de conceptos que el infante lector debe asimilar, aunque no son enteramente moralizantes, lo que proponen es una dialéctica entre el problema y la resolución propuesta. Aunque no todo libro infantil tiene esta estructura, también vemos ejemplos relacionados al juego, como el libro “NO” de Claudia Rueda, un libro álbum que muestra cómo un personaje puede preferir jugar a tener que asumir las dificultades de su entorno.

Los recomendados podrían extenderse, pero el motivo de referenciarlos es dar al usuario de nuestra Biblioteca la oportunidad de encontrar en un libro infantil una situación tan humana que siempre tendrá vigencia. Y como buenos lectores, tomar la propuesta del autor y elaborar nuestras propias conclusiones.

Otro de los aspectos sobresalientes de la literatura infantil es el diseño tanto de personajes como de escenarios, específicamente de los libros-álbum en los cuales predomina la ilustración al texto, donde encontraremos arte dentro de la caracterización pueril de los personajes, como la cerdita Olivia de Ian Falconer, un personaje tan versátil que puede reflejar inocencia y determinación en su actuar, la cual puede pasar de reina a pintora, de hermana mayor a disfraz de jabalí, o de pintora, de lámpara o de bailarina. todo producto de su naturaleza juguetona e inventiva. Además del uso de elementos gráficos de la cultura popular como la elaboración de escenarios tipo fanzine con recortes, adaptación de pinturas clásicas dentro de las escenas y hasta la combinación entre realidad y fantasía que da un aire fresco a este género tan apreciado por los pequeños como ignorado por los más grandes.

La invitación es clara: debemos leer literatura infantil. Hay un sinfín de posibilidades en la literatura, y la infantil tiene la ventaja de apuntar a todo público porque es algo que todos hemos tenido: una mirada pura sobre la literatura. Si el tiempo es un obstáculo, este género te podrá dar la satisfacción de haber terminado un libro en menos de 10 minutos y te podrás llevar una inquietud, una certeza, una imagen o una risa, eso sí, si te atreves a leerlo como se debe: con ojos de explorador.

Te invitamos a descubrir y disfrutar nuestra Colección de Literatura Infantil, donde encontrarás historias clásicas, libros álbum, material para apoyar la docencia, la investigación y la promoción de lectura. Explora la colección.

Bibliografía

Sendak, M. (1995). Dónde viven los monstruos. Ciudad de publicación: Alfaguara.

Falconer, I. (2018). Olivia, la espía. Ciudad de publicación: Fondo de Cultura Económica

Rueda, C. (2009). No. Ciudad de publicación: Océano Travesía

Browne, A. (s. f.). Ramón Preocupón. Ciudad de publicación: Fondo de Cultura Económica.